质量分析挖潜力 共促发展增实力

2024年11月21日，福州黎明中学初中部三个年段同时召开了期中考试质量分析会，旨在全面总结教学工作，深入剖析问题，于质量分析中寻突破，为提升教学质量指明方向。

深度分析为引，质量提升为帆

“善总结者得其智，善分析者得其谋”。大会伊始，各年段、集备组长通过详细的数据展示，对本次考试成绩进行了多维度分析。

从年级整体情况到各学科的成绩分布，从平均分、优秀率到及格率，每一个数据都像是一面镜子，清晰地映照出教学工作的成效与不足。

数据显示，部分学科在优秀率上表现突出，这得益于教师们扎实的教学和对学生能力的深度挖掘，初步达到了预期的教学效果，教学成绩整体有所提升。

聚焦初三，全面剖析成绩与教学

初三年段的学生面临着中考的巨大压力，如何在有限的时间内提高学生的综合能力，提升他们的考试技巧与心理素质，是每一位初三教师需要深思熟虑的课题。初三是学生一生中十分关键的一年，教师们普遍认为，在日常教学中应针对不同学科的特点，调整教学策略，制定个性化辅导计划，提升学生整体成绩。

展望未来，信心满满

此次会议为福州黎明中学初中部的教学工作注入了新的活力，为打造更优质的教育奠定了坚实基础，全体教师表示，将在接下来的教育教学工作中齐心协力，精准施策，为每一位学生下一阶段的学习保驾护航，为他们的未来开启更加广阔的道路。

供稿：高洁

编辑：庄如真

初审：初中部教务处

终审：校长室